Dr. Jens Riszmann
- Studium der Psychologie und Beschäftigung mit Improvisationstheater – hier erste Kontakte mit dem Thema Konstruktivismus in Psychologie, Pädagogik und Kunst.
- Mit-Entwickler eines konstruktivistisch-pädagogischen Lern- und Trainingsansatzes zum Verständnisintensiven Lernen (und Lehren) für Pädagogen und Andere; Trainertätigkeit und Lehrtätigkeit an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
- Ausbildung zum Spiel- und Theaterpädagogen (Playing-Arts)
- Promotion in der Erziehungswissenschaft zu konstruktivistischen Lehrertrainings
- Entwicklung eines konstruktivisitschen Ansatzes zur Biografiearbeit
- Mitarbeiter in einem Trainingslabor/SkillsLab für Medizinstudenten (Bereich Kommunikation) und Lehrtätigkeit
- Mitarbeiter der Arbeitsgemeinschaft „FormenFinder“ (www.formenfinder.com)
- Arbeitsfragen sind zurzeit: Tanz, Konstruktivistische Erzählstrukturen. Arbeitsmedien sind hierbei vorwiegend: Film, Fotografie, Tanz, (kleine Projektübersicht unter http://www.ag-zwischenraum.de)